Vídeo África na Escola

Material para ser utilizado como recurso audiovisual nos Ensinos Fundamental e Médio para introduzir as temáticas de História e Culturas Africanas e Afro-brasileiras.

WEBQUEST:

O vídeo ‘África na Escola’ traz diversificadas informações relacionadas à África e à História e às Culturas Afro-brasileiras:

·         Diversidade da África;

·         A presença ou ausência do Negro na História do Brasil;

·         Importantes personalidades Negras brasileiras;

·         Manifestações culturais e religiosas afro-brasileiras;

·         Manifestações políticas e reivindicativas dos Movimentos Negros.

A partir disso e de informações que podem ser encontradas na internet,  nos sites sugeridos e relacionados, reúnam-se em grupos de 3 a 5 alunos para realizarem  duas das seguintes tarefas abaixo:

*Tarefas:

1- Pesquise sobre África trazendo imagens de um país africano e as seguintes informações:

·         História: atualidade, história recente, história antiga...

·         Geografia: (localização no continente, clima, vegetação, população...)

·         Língua(s)

·         Etnias

·         Religiões

Sites para pesquisa: http://pt.wikipedia.org; suapesquisa.com/paises/paises_africa.htm; brasilescola.com/geografia/paises.htm

2- No vídeo aparecem fotos de várias personalidades Negras que fizeram parte da história do Brasil. Algumas só são conhecidas em círculos e grupos sociais e culturais específicos. Outras, estudamos e/ou já ouvimos falar bastante a respeito, mas não sabíamos sobre o fato de serem Negras.

Pesquise fotos de brasileiros Negros e Negras presentes na história, na política, na cultura, na arte, na música, na literatura ou nas religiões do Brasil (podendo ser um dos que aparecem no vídeo ou outros)

Escolha um deles para trazer dados sobre

·         Biografia

·         profissão;

·         legado/obra;

·         outros

- Pode ser utilizado para consulta os vídeos ‘Heróis de todo Mundo', do Canal Futura disponibilizados no youtube 

3- Busque na web pelo recurso ‘imagens’ e ‘vídeos’ uma manifestação cultural e/ou religiosa afro-brasileira (ex: jongo, capoeira, maracatu, congadas, caxambu, tambor de mina...), e encontre nos sites sugeridos  as seguintes informações:

·         origem;

·         características;

·         local em que é praticada;

·         outros

sites sugeridos: http://raizesdatradicao.uol.com.br; http://pt.wikipedia.org; http://afrocorporeidade.blogspot.com.br/

4-   Pesquise sobre uma manifestação política e/ou reivindicativa dos movimentos sociais negros (ex: cotas, direitos religiosos, mulher negra, beleza negra...), e encontre nos sites sugeridos as seguintes informações:

·         contexto histórico da reivindicação;

·         preconceitos e desigualdades sociais que geraram a reivindicação;

·         dados sobre a discussão atual do assunto;

·         outros

sites para pesquisa: palmares.gov.br; dialogoscontraoracismo.org.br; politicasdacor.net; educafro.org.br

*Elaboração e Apresentação do Trabalho:

Trabalho impresso: Cada grupo deverá entregar um trabalho com entorno de 10 páginas que traga as informações solicitadas de forma clara e bem estruturada, contendo uma introdução, dois capítulos (um para cada questão), e uma conclusão.

 Devem ser incluídas imagens que ilustrem as informações trazidas devidamente relacionadas e justificadas.

Na conclusão (parte final do trabalho), todos os grupos deverão elaborar um texto em torno de uma página no qual reflitam de que forma, em sua pesquisa encontraram a África ou as manifestações afro-brasileiras sendo retradas de forma ‘generalizada’, ‘folclórica’ e ‘estereotipada’, conforme sugere o vídeo. E tragam uma ou mais imagens e trechos de textos ( encontrados na internet) onde podemos facilmente visualizar esse aspecto, e expliquem o porquê.

Apresentação:  Cada grupo deverá elaborar um material de áudio, visual e/ou audiovisual: vídeo, apresentação de slides, cartazes e/ou uma dinâmica: ...  para apresentar aos demais colegas as informações apreendidas

*Avaliação:

Cada grupo será avaliado pela sua capacidade de:

·         encontrar as informações solicitadas;

·         refletir sobre as informações encontradas;

·         Relacionar com as ideias e questões trazidas no vídeo ‘África na Escola’;

·         E expor, explicar e argumentar suas conclusões aos demais colegas da turma.